Perspectives d’emploi Professeur/professeure de sciences naturelles au niveau universitaire à l’Île-du-Prince-Édouard

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de professeur/professeure de sciences naturelles au niveau universitaire à l’Île-du-Prince-Édouard ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés à l’Île-du-Prince-Édouard

Les tendances récentes des 3 dernières années ont été mises à jour le 25 juillet 2025. Les perspectives d’emploi pour les 3 prochaines années ont été mises à jour le 10 décembre 2025.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront Modérées pour les professeurs/professeures et chargés/chargées de cours au niveau universitaire (CNP 41200) à l'Île-du-Prince-Édouard pour la période 2025 à 2027.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• l'emploi devrait demeurer relativement stable
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Les principaux moteurs de la croissance de l'emploi dans cette profession comprennent l'inscription des étudiants, les investissements du gouvernement dans l'éducation et le financement public et privé pour la recherche universitaire. La demande est soutenue par l'inscription constante d'étudiants canadiens et les investissements gouvernementaux dans l'éducation et la recherche, bien que la forte baisse des inscriptions d'étudiants étrangers ait engendré des difficultés financières pour les établissements qui pourraient nuire aux perspectives de croissance de cette profession. Les postes de session et les postes qui mènent à la permanence sont toujours affichés, y compris dans des domaines comme les études autochtones et l'enseignement des STIM (c.àd. science, technologie, ingénierie et mathématiques). Pour les nouveaux diplômés, les possibilités devraient surgir à mesure que le corps professoral qui prend sa retraite est remplacé. Les employeurs exigent habituellement un doctorat dans la discipline pertinente, et une spécialisation dans des domaines à forte demande comme l'informatique, le génie et les sciences de la santé peut améliorer les perspectives. 

Voici quelques faits saillants au sujet les professeurs/professeures et chargés/chargées de cours au niveau universitaire à l'Île-du-Prince-Édouard :

• environ 400 personnes occupent un poste dans cette profession
• les professeurs/professeures et chargés/chargées de cours au niveau universitaire travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • universités (SCIAN 6113) : plus de 95 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 90 % par rapport à 84 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 10 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
• 82 % des professeurs/professeures et chargés/chargées de cours au niveau universitaire travaillent toute l'année tandis que 18 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 59 % et 41 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 48 semaines par rapport à 41 semaines dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 52 % par rapport à 51 % dans toutes les professions
  • femmes : 48 % par rapport à 49 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : n.d.
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : n.d.
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : n.d.
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : n.d.
  • baccalauréat : 5 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 95 % par rapport à 8 % dans toutes les professions

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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